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2018“回归初心”公益活动,我们即将启程!发表时间:2018-01-05 16:44:25

导读:2018年,高瞻管理总部与澳门同济慈善会携手发起“回归初心”公益活动将在山西•芮城县(第一站)拉开帷幕。分享高瞻课程,回归高瞻起点。


在人一生的发展中,学前教育具有重要的基础性作用。随着中国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和两期《学前三年行动计划》的实施,中国学前教育普及成效明显,学前三年毛入园率已达到77.4%。但是,在广大的农村地区,学前教育管理部门及幼儿园教师,急迫缺乏专业的学前教育支持,来提升幼儿园的教育质量,而教育质量是决定能否真正促进儿童发展的核心因素。

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2018年,中国高瞻管理总部携手澳门同济慈善会、山西省芮城县教育局,即将为芮城的儿童、教师们带去一场关于高瞻课程分享盛宴

芮城县作为国家学前教育改革试验县,已经在学前教育公平发展,儿童活动游戏化方面取得了很大进展,有潜力也有能力成为中国的乡村学前教育的一个优质样板,现在所需的正是更为专业的支持。

授人以鱼不如授人以渔,我们希望通过一系列的活动能有效帮助和改善农村地区的学前教育现状,改善教育质量。从实际着手,从根本出发,以人为起点,产生改变。

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农村幼儿园的现状

中国的学前教育正处在积极地发展阶段,在农村地区,能够进入到幼儿园的孩子,却未必能得到有质量的幼儿教育,帮助孩子在3~6岁时得到充分的发展。“小学化”是农村幼儿教育的一大挑战,由于专业幼儿教师不足,教师人数缺乏,还有大量的幼儿园,像教小学一样,让幼儿排排坐、不说话,对着黑板学习认字、算数和拼音,但这种方式不符合幼儿的学习和发展规律,甚至可能阻碍孩子语言和思维的发展,以及好奇心、主动性等学习品质的培养。这些老师需要机会了解、学习,优质的幼儿园教育是什么样的,老师可以怎样做,成为幼儿发展的支持者。


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俗话说:”三岁看大,七岁看老。”学前教育不该因为任何原因而被轻视;农村地区的幼儿更加需要从小接受良好的教育,拥有公平的学习和发展机会,追求他们的美好人生。

现阶段农村地区的幼儿园办学条件也跟不上时代的步伐:无论是教室环境、师资力量、材料资源等等方面,都无法很好地满足幼儿的长期未来发展。

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农村地区幼儿园面临着环境材料缺乏、对学前教育的观念落后、以及教师人数和专业经验不足的现实,都对我们学前教育工作者们提出一个挑战:如何开展适合儿童、适合乡土文化、真正促进儿童发展的幼儿园教育?

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此次中国高瞻管理团队联合澳门同济慈善会,尝试与农村地区幼儿教育管理者及老师分享高瞻课程经验,共同探索在农村地区,实现优质学前教育的可行的解决方案。

高瞻(Highscope)的起点

高瞻课程作为1962年,美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项成果之一。经过不断的完善与发展,在竞争中脱颖而出,现已逐渐成为美国被运用得最为广泛的课程之一。

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高瞻课程源于:1962年时,当时的众多专家一起探讨:贫穷高中生IQ与成就测验成绩低落的原因,从中发现:IQ低非种族因素,乃缺乏环境刺激所致。

讨论的结论促使韦卡特等人发起了一套早期儿童教育课程—高瞻。其最开始的受益群体就是家庭贫穷、被剥夺文化的非洲裔美国儿童。如今,高瞻课程

经历了半个多世纪的实践和磨砺。由于卓越的成效,面向的群体不再仅仅是家庭贫穷的幼儿,逐渐面向大众。

我们即将启程

我们高瞻管理总部组织人员回归初心,回到高瞻原点。届时两位资深培训师随行,共同与芮城县的幼教老师们分享经验,期望有所助益。

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我们不满足于短期的培训支教,希望可以为当地的幼儿老师带去一套成熟的课程体系,分享培训师的经验。试图为老师将来的教学打开思路并打开新的视角,以全新的方式分享高瞻教育,回归高瞻教育的起点。拉近学前教育理想和现实之间的差距,帮助乡村园所提高教育的软实力。

我们是中国高瞻管理中心

我们关注幼儿;我们守护幼儿

我们愿在此承诺:完成使命——通过教育提升生命!

为幼儿,付出一份力量。

“回归初心”慈善活动将持续

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