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高瞻课程的教学方法

 

高瞻课程是以“主动学习”为核心,通过能够满足幼儿不同游戏需求的环境创设、稳定而又灵活的一日常规、客观全面的幼儿轶事记录、专业系统的幼儿评估量表(COR)、有效的机构及项目评估量表(PQA)、教师每日进行团队计划、鹰架孩子成长的的师幼互动策略,最终实现学前3-6岁儿童八大领域58条关键经验的全面发展的一套完善的教学模式和课程体系。这八大领域包括:学习方式、社交情感发展、身体发展和健康、语言读写与交流、数学、创造性艺术、科学和技术、社会学习。通过主动学习轮,我们可以看到上述内容之间紧密的联系。


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